مرزهایی برای کودکان

مرزهایی برای کودکان

8,000تومان
قیمت بدون مالیات: 8,000تومان
کد محصول: محصول سال 1393
موجودی در انبار

مرور کلی

  نام:  روان شناسی برای همه (مرزهایی برای کودکان)  نویسنده:  رابرت جی،مکنزی  مترجم:  شهروز فرهنگ   ناشر: استاندارد   موضوع:  روانشناسی کودک و نوجوان   قطع:  رقعی  نوع جلد:  شمیز  سال چاپ:  1...

  نام:  روان شناسی برای همه (مرزهایی برای کودکان)
  نویسنده:  رابرت جی،مکنزی
  مترجم:  شهروز فرهنگ 
  ناشر: استاندارد 
  موضوع:  روانشناسی کودک و نوجوان 
  قطع:  رقعی
  نوع جلد:  شمیز
  سال چاپ:  1392
  نوبت چاپ:  2
  تعداد صفحات:  254
  وزن:  300گرم
 
  قیمت:  80,000ریال 
  شابک:  9789646255395

 فهرست مطالب
 مقدمه    7
 فصل 1- فرزند کله‌شق خود را درک کنید    15
 این کودک کله‌شق، کیست؟    18
 کشف خلق و خوی فرزندتان    23
 چگونه فرزندم این‌طوری شده است؟    30
 چگونه خلق و خو بر رفتار اثر می‌کند    31
 چگونه رفتار فرزندتان بر شما اثر می‌گذارد    33
 خلق و خوی شما چه نقشی بازی می‌کند؟    37
 انضباط بی‌اثر: راهی سریع به جنگ قدرت    38
 هماهنگی خوب و هماهنگی بد    40
 بهبود بخشیدن به هماهنگی: هدف این کتاب    42
 فصل 2- چگونه کودکان کله‌شق قوانین شما را   می‌آموزند    43
 کودکان به‌طور واقعی می‌آموزند    45
 چرا آموزش و یادگیری می‌شکند    47
 آزمایش مرزها: شیوة تحقیق کردن کودکان    49
 خلق و خو و شیوه‌های یادگیری    54
 همان کاری که می‌کنیم،‌ همان را آموزش می‌دهیم     57
 فصل3- چگونه والدین قوانین خود را آموزش  می‌دهند    63
 رویکرد استبدادی(محکم ولی غیر احترام‌آمیز)    64
 روش آسان گیری (احترام آمیز، اما محکم نه)    72
 رویکرد ترکیبی ( نه محکم، نه احترام آمیز)    83
 رویکرد آزاد (محکم و بااحترام)    90
 فصل 4- مرزهای شما نرم هستند یا محکم؟    97
 مرزهای نرم: هنگامی که نه یعنی آری، ممکن   است، شاید    98
 امیدها، آرزوها و بایدها    99
 تکرار و یادآوری    101
 اخطارها و فرصت‌های بیشتر    102
 دلیل آوردن و شرح دادن    103
 نطق، سخنرانی و موعظه    104
 بیان حقیقت    104
 نادیده گرفتن رفتار نادرست    105
 راهنمایی مبهم    106
 نقش سازی بی اثر    106
 درخواست، التماس و تشویق    107
 چانه زدن و مذاکره    109
 بحث و منازعه    110
 دادن رشوه و جایزة ویژه    112
 ناهماهنگی میان والدین    113
 مرزهای محکم: هنگامی که « نه» واقعاً یعنی نه     113
وخلاصة فصل    117
 فصل 5- نمایش خانوادگی    121
  بچه‌ها از این نمایش چه چیزی به دست   می‌آورند؟    122
 یک نمایش آسان‌گیرانه    124
 نمایش تنبیهی    134
  نمایش ترکیبی    147
 خلاصه فصل    153
 فصل 6- چگونه روشن صحبت کنیم    155
 اصول دادن پیام‌های روشن    157
 خلاصة فصل    161
 فصل 7- توقف جنگ قدرت پیش از شروع    163
 وقتی کودک گوش نمی‌کند، بررسی کنید.    165
 وقتی کودک بحث می‌کند، بحث را قطع کنید    167
 وقتی بچه‌ها چالش می‌کنند،    171
 گزینه‌های محدودی به آن‌ها بدهید.    171
  اگر  کودک وقت کشی می‌کند، از تایمر استفاده    کنید.    174
 رفتار نادرست را نادیده نگیرید. نگرش را نادیده بگیرید.    176
وقتی کودک از خط قرمز عبور می‌کند. محکم بمانید    178
وقتی کودک عصبی است،‌ او را آرام کنید    180
وقتی والدین از خط قرمز عبور می‌کنند، عذرخواهی کنند    181
رفتار نادرست را شخصی نکنید    183
خلاصة فصل    185
فصل8- چگونه با اعمالتان روشن سخن بگویید    187
چرا « جریمه» ها مهم هستند    187
چه چیزی جریمه را مؤثر می‌کند؟    188
جریمه‌های طبیعی    196
موقعیت‌های استفاده از جریمة طبیعی    198
جریمه‌ها و عواقب منطقی    202
نکاتی در بارة استفاده از جریمه‌های منطقی    204
چه وقت از جریمه‌های منطقی استفاده کنیم    206
پرسش‌های رایج در بارة جریمه‌های منطقی    212
روش تایم‌آوت (مهلت)    214
نکاتی برای استفاده از تایم‌آوت    217
چه وقت باید از تایم‌آوت استفاده کرد    221
استفاده از تایم‌آوت در خارج از منزل    224
سؤالات رایح در بارة تایم‌آوت    229
کنترل فیزیکی:آخرین راه‌چاره    232
خلاصة فصل    236
فصل 9- ایجاد انگیزه در فرزند کله‌شق    237
انگيزش و تعيين مرزها    237
پیام‌های منفی الهام بخش مقاومت هستند    239
مثال‌های پیام‌های منفی انگیزشی    241
پیام‌های مثبت الهام بخش همکاری هستند    242
راهنمایی برای استفاده از پیام‌های مثبت    244
خلاصه فصل    249
فصل 10- مهارت‌های آموزشی    251
فراهم کردن اطلاعات کافی نیست    251
آموزش مهارت‌ها برای وضعیت‌های چالش‌‌آمیز    266
خلاصه فصل    276
فصل 11- تغییر    279
چه  انتظاری باید داشته باشید    280
درک روند تغییر    283
برخورد با مقاومت    286
ایجاد سیستم‌های پشتیبانی    289
لذت پاداش    293
ضمیمه- شروع به کار    295

 

نظر بدهید

توجه: HTML ترجمه نمی شود!

امتیاز بد           خوب